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书法要学会巧中藏拙 “巧”与“拙”涉及到的是审美范畴的问题。不同时期,不同的人,一个人不同阶段时于美所持的标准都有差异,有时这个差异还很大。书法的审美也是如此。 “巧”是相对“拙”来说的,看待巧的问题,应该从
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书法发展 10 大规律 马克思说,事物的发展都是有规律的,按照这个说法,书法的发展也有一定的规律,可归纳成 10 条,供大家辩证参考。 1 .对字的结构有贡献(指创新)者会取得巨大成功 魏碑书法作品的结构内紧外松、剑戟森严,颜真卿的楷书结构外紧内松、宽博厚重,
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学会章法,读此一文就够了! 一.定主、宾之序 书法创作当先从主体(正文的文字内容)入手,主位既定,宾从就可以围绕主体生发,或藏或露,或即或离,目的总在丰富其空间,充实其层次,如众星拱月一般,烘托得主体形象愈见突出愈完美。 &n
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古今书法家最爱书写的 100 幅对联! 001 、青山不墨千秋画;流水无弦万古琴。 002 、身比闲云,月影溪光堪证性;心同流水,松声竹色共忘机。(王剡题天台万年寺联) 003 、一经飞红雨;千林散绿荫。(龙门联) 004 、山静水流开画景;鸢飞鱼跃悟
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写字,是一种生活方式 练习书法时,手臂和腰部肌肉得到锻炼,最主要是手的锻炼,仔细体会手、指、掌、腕的动作,手的外部动作的活动,是一种认识活动,其功效在于动手活动中,能引起和促进人把外显的动作和内隐的动脑活动,紧密联系起来,能够实现和反映其内部的动脑活动,
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从楷书过渡到行书,先理清 8 条思路 如果问:如何从楷书过渡到行书?也许有人会答曰: " 不就写快点嘛? "" 重新临行书帖就可以了! " 这些观点都是不科学的,相对片面。 进入正题前,要明白一个概念:楷书和行书无先后关系,是两个相对独立的学术体系,拥有相对
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学书法,这些技巧要熟知 1 、毛笔在书写过程中的动作 不同 " 笔画部位 " ,对笔豪的使用也是要讲究的。笔豪的动作、笔杆的相应动作,用语言很难描述,所谓 " 心之所达,不易尽于明言,言之所通,尚难形于纸墨 " ,这是古人的感慨。 2
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不经临帖,怎成大家 常常有些书法初学者不注重临帖,信笔由体,还大言不惭地列举谁谁谁不临帖而是大书法家,其中列举的名人毛泽东就是经常躺枪的一位。毛体书法的形成真的没有临帖吗?其实恰恰相反。 毛泽东不仅是伟大的革命领袖,而且还
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