[艺术心得] 灵感随笔 ——摘自安静著作《写实人物》

　　我的绘画构思一般会来自两个途径，一是冥想中产生灵感，二是情境触发灵感。

　　我喜欢在某个时候为自己设置一 个孤独的空间，置身其中的我不为自己安排任何事情和任务，只在手里拿一支铅笔和一张白纸，然后我会微闭双眼让自己的大脑进入无比自由地冥想之中。我会从一 个非常细小的感触想起，天马行空任由自己的思想不着边际地驰骋，手中随意勾划着一些模糊不清的形象。也许在某一瞬间会有一个创作灵感光临，我便会用笔及时 将其记下，然后我会顺着这个线索想下去，让自己的思路渐渐明朗、充实、成熟，于是一幅画的构思有了。当然大多时候这种冥想是没有结果的，只是停留在一个朦 胧的影子之上，但我也会把它记录下来并保存好，也许某个不经意的时候，加这个朦胧的影子会突然明朗化。

　　我曾经非常迷恋古典油画那凝重的色调和稳重安静的构图，曾有一个阶段我画过一系列表现中国传统文化的作品《新娘系列》，这些画表现的是传统的婚嫁民俗，大红的色调，含蓄而娇羞的形象，还有很有寓意的配景，画完后自我感觉很满意，展览中也得到许多人的驻足，但之后人们的反馈却引起我的深思。很多人问我是否是名画家王沂东老师的学生，看来，中国红和新娘形象已成为王老师作品的一个突出标志，别人很难涉足他的红色世界。世界只需要一个王沂东，而且“大红新娘”的时间与空间对我来说是也是遥远而陌生的，冷静思考之后，我决定放弃新娘系列，重心选择其它题材。

　　可是，我画什么呢？什么才是只属于我的形象呢？这个苦恼折磨我很久。

　 　我是中学老师，有一天，在为临近中考的初三学生监考时，一个女孩的一双眼睛深深吸引了我。这是怎样的一双眼睛啊！它清纯似水却带着浓重的倦意，它稚气未 脱却透着深深的愁苦，它晶莹透亮却因睡眠不足布满红血丝。这双美丽得让人心痛的眼睛深深打动了我，我为什么不表现我的学生们呢？十几年的教师生涯，每天都 是他们围绕在我的身边，他们的欢笑与泪水、快乐和悲伤以及青春期懵懂的心事都是我最熟悉的呀！这双眼睛的启示不仅使我完成了《大考之前》系列组画，也让我 明确了自己的创作方向——中学生题材。