[名家访谈] 下星期二，罗建辉接受广东南方电视台TVS—2《一方水土》拍摄专访。

广东南方电视台TVS—2《一方水土》栏目组

罗老师拍摄大纲

拍摄题记：

  书画艺术是中国文化的精髓，它凝聚了中国历代劳动人民的勤劳和智慧，体现了中国深厚的文化底蕴。而书画在中国文化艺术中扮演了重要的角色。每一副书画作品都是作者精心雕琢的艺术品，极具工艺价值和美学价值，现在随着中国文化产业的发展，它的收藏价值也受到越来越多人的关注。本期节目就让我们一同走进罗老师的艺术世界，去感受他对于书画又有怎样独特的感情。

拍摄思路：

  1、简单介绍目前中国书画艺术的发展现状，然后引出罗老师并简单介绍老师是怎样走上书画创作之路的；

2、重点演绎阐述罗老师的作品特点和艺术风格（通过对老师现场创作并配合语音介绍来突出特色）；

3、由罗老师的现场创作以及之前优秀作品的展出，导出他多年书画创作之途的酸甜苦辣，重点演绎阐述罗老师在书画领域求索、创新的艺术道路，突出罗老师在书画领域里既能继承前人的优秀成果，又能突破前人的艺术束缚，开创出自己的艺术新天地；

4、作品是对艺术家人品的最好展示，要想有好的作品，首先要学会做人，本节目将重点展示罗老师的个人魅力。

5、阐述罗老师今天在艺术界所取得成就、个人感悟、以及自己今后在艺术创作道路上的规划！

一、拍摄内容：

1、罗老师现场创作的画面镜头（以细腻、精美的画面展示罗老师的个人风采魅力。）；

2、罗老师创作工作室内外场景（以清晰、精美的画面镜头展示）；

3、罗老师书画创作艺术人生的累累硕果及其创作理论（以细腻清晰的镜头，精美的画面展示罗老师书画作品独具特色的魅力和艺术价值。）；

4、主持人与罗老师的采访互动（用罗老师自己的心声来说明罗老师对书画艺术的喜爱。）

5、作品陈列拍摄（知名人士对罗老师书画作品的评价和媒体的相关报道，现场采访、调动相关文字记载、图片资料等。）

二、现场采访：

1、谈谈您对中国目前书画艺术的认识，以及今后的发展方向？

2、罗老师您是怎样跟书画艺术结缘的，又是怎样走上艺术创作之路的，并且是怎样摸索形成自己的风格？

3、在您的艺术创作道路上，您是如何获取创作灵感并形成自己的艺术风格？那您觉得艺术的本质应该是什么？

4、都说渴望创新几乎是艺术家的生存本能，您在艺术创作中又是如何突破传统？您所追求的又是怎样一种艺术风格与境界？

5、谈谈您创作的作品最大的特点是什么？

6、回顾您所走过的人生道路，是什么信念支撑您一直坚守到现在？艺术创作对您的人生带来了怎样的影响？

8、面对未来的艺术道路，您对自己还有怎样的追求与想法呢？

9、罗老师挑一件自己最为满意的代表作品现场实拍，并分别阐述其中的创作理念与灵感来源。

注：

本专题片以罗老师的艺术人生和其所取得的艺术成就为主线，调动相关人物访谈、文字记载、图片资料、影像等素材说明，配以富含感情的旁白讲述和抒情的背景音乐，展示罗老师作品独特的艺术价值。

七、栏目宗旨：

以弘扬中国传统艺术、推动中国艺术普及、打造艺术平台和发掘艺术瑰宝为出发点，通过电视传播手段，以艺术为媒介，推介展现国内国际优秀的美术艺术家，用专业的视角解读艺术作品的艺术内涵，力求还原艺术纯粹的一面展示给观众。探寻艺术工作者的所见所闻和创作灵感，丰富和满足观众对艺术品味的收视需求，传播健康高雅的艺术文化，努力为优秀艺术家与广大艺术爱好者提供最具专业性、贴近性的服务及艺术交流学习互动窗口，为各具特色艺术品与企业商家搭建贸易交流的最佳平台。

八、栏目风格：

以镜头叙述为主，画外解说为辅，结构组织情结化，镜头语言故事化，以多角度、多层次的表现手法，用声像艺术展现多维影像时空。

九、表现方式：

在节目形式上力求丰富并有所突破，具体形态大致体现为实景拍摄、影像资料、嘉宾剖白、人物采访、互动交流、空镜、动画演示等。

■实景拍摄：用镜头记录嘉宾现场即席挥毫泼墨、户外写生、居家生活等场景。

■影像资料：与采访嘉宾艺术发展历程或与节目内容相关的属于过去时态的历史图片、影像素材等。

■嘉宾剖白：由采访嘉宾回顾自身的艺术发展历程，自述对艺术对生活的深刻理解与感悟，剖白自己的内心世界、创作灵感来源、创新的艺术理念等。

■人物采访：采访相关专家、学者及与事件相关的人物，记录其对采访嘉宾艺术造诣或艺术理念发表个人的思想观点、评论看法等，以作为纪录片叙述内容的一部分。

■互动交流：可视节目制作需要邀请相关客席嘉宾或组织观众与节目采访对象针对节目主题内容，现场对话，互动交流，各抒己见，碰撞思想火花，丰富深化节目内涵。

十、目标受众：

■纪录片集知识性、趣味性、休闲性于一体，其目标受众群体多为文化层次较高的中青年高知识群体，此群体对节目忠诚度高，拥有一定的社会地位和决策能力，具有较高的消费能力和较强的口碑传播能力。

■求知欲强烈的青少年群体，此群体具有强烈的好奇心与求知欲，接受新事物能力强，在家庭中以青少年益智成长为核心，成为家庭消费主体。

■欧美及东南亚等国华人华侨，具有较强的海外传播能力和活动能力，是国内外文化思想交流与传播的重要渠道和载体，具有不可忽视的海外影响力。