[艺术动态] "与书戏"红楼诸子之-----何侠斋

       认识何老师该是2009年，相见于松江的平复帖国际论文研讨会上，再次见面是2014年的上海书学讨论会，再加之他是上戏书法研究生班的首届学生，又是至今研究生班唯一过花甲的学员，所以我印象深刻！ 

       何侠斋学长来自教育系统，有执教于上海师范大学的经历。我一般称呼他为何老师，鄙人也时常被人戏称 “毕老师”，待年纪大了，估计也难免不了，被人叫做“毕老爷”，常有莫名的恐惧。不记得“老师”这个尊称是被谁给“糟蹋”了？难道是仓老师吗？我不知道！反正“姥爷”这个词估计是被老毕给糟蹋了！望大伙谅解，是本家啊。所以我称学长为何老师，与书协工作人员美女学姐喊我为毕老师，是不一样的，她喊我老师是有点“欺负”我，背后又有一丝砥砺我的意味。

        何老师退休后，有了时间，静研书艺，为人师表，所到之处，及时弘扬书法文化！这不，去澳洲探亲还不忘教学办展览。何老师有耐心，我问一个简单问题，他给我整个个人经历，我会附在本文后面！

                                  （毕小兵 2016.03.31）

一，书法作品介绍（以下作品均节自在澳大利亚的何侠斋精品展）

释文：

偶感风寒涕泪横，三更即起踏歌行。古来骚客皆羸弱，多少名篇病中成。侠斋。

释文：

挥春，何侠斋

作书有感：

大字难写，写十八幅才得到满意的。关键是把握墨和纸的关系。开始用的纸太薄，墨太湿，写好看看还可以，不一会墨色滲化，就不像样了。直到把纸用完，换一种纸，才有了转机。

废纸三千未敢夸，狂书半日气犹华。

原知草圣非容易，便作张颠一爪牙。

释文：贵生兄，云南之行感受如何，如有空想和你商量一次书法展事宜，侠斋顿首

释文：

瑶台仙女降何家，敏呐之名我赋他。手舞足蹬浑不写，礼金她欲统通拿。孙女百日戏作。侠斋。

作书有感：

我一向主张书法家写自作诗文，并且身体力行，在社区书法沙龙中也倡导写身边事，心里话。现在已经渐成风气。当然影响力还是很有限的。

释文：

 微风拂面海鸥飞，细浪无声惠林堤。今日我来仙幻境，洗却尘世一身泥。澳大利亚海边玩水，甲午年作。 

作书有感：

今年讨论题目，无忧是福。

怎么做到无忧，条条道路通罗马。

从上帝那里得到灵魂的安宁是一条道路。

从艺术那里得到烦恼的放空也是一条道路。

蔡元培作教育部长，提出以美育代替宗教，他是根据中国国情（中国没有真正意义上的宗教）提出的。

学书法，就是寻求感情宣泄，达到无忧的一条途径。

东汉蔡邕《书论》书者，散也。欲书先散怀抱。

   二，微信问答：

    问： “您在上海师范大学教授什么课程？”

    答：   需要说明，2002年上海师资培训中心原址被上海市教委征用，单位属上海师大托管。此后曾一度帮上师大法政学院上伦理学课，同时也在师资培训中心承担校长培训班的教学任务。

我的职称是高级讲师，因为大学毕业后我一直在中专系统工作，直到退休前，才转入大学，算是沾了点边吧。 

       我的专业是政治教育，是当政治教师的。毕业后，教过中共党史，教过伦理学，教过并编写过小学思想品德课教学法，并参与编写小学思想品德教材和教法研究。

        八九年六四以后，上海市教委为加强政治教育，把我调到师范教研室当政治教研员，指导全市师范学校的政治课和学校德育工作。

       九三年一个偶然机会，进入上海师资培训中心，中德合作且面向全国的小学教师培训机构，担任校长培训工作，在组班的同时，开设哲学，邓小平理论等课程，后期带领学员自编教材《学校精神文明建设引论》，《现代小学人文教育》。再后来就是并入上海师大。这些都和书法没有关系。

       06年，直到退休以后，我想把年轻时的喜好捡起来，萌发了加入书法组织的念头。就向杨耀扬提出加入浦溪书画社的愿望。杨说，书画社成员至少是上海书协会员，你还是想办法加入书协吧。并介绍我订阅书协通讯。07年我在书协通讯看到要办研究生班，学生可以获得参加书协的资格。于是我就成为首届研究生班的一员，而且是唯一一位年过花甲的。

       这中间还有个笑话，结业时每人要交照片，学院研究生处看了我的照片，以为是弄错了，哪有这么大年纪来读书的？

       一零年开始我在徐汇区虹梅街道的古四居委会创办书法沙龙。至今已近六年。我的主张是学书法一定要临帖，不然最多写成老干部体。其次是要学书法理论，对中老年人来说，学理论可以帮助技法的提高。第三，我倡导写心里话，记身边事，不要老是抄录唐诗宋词，古代书论，写书法的人要有文化，要会自作诗文。我归纳了八个字的办学方针“技道并进，诗书双修”。2003年我们就办了一个《虹梅纪实》书法展，并且把展览办到了徐汇区文化馆，在社会上产生了较大影响。

         13年夏天，新闻晨报记者来采访我们，对我们扎根社区，注重文化创新的举动十分赞赏。十月份，她的专题报道《相约星期一，书法沙龙见》以整版篇幅在晨报发表。有许多书法爱好者看了报道慕名而来，一位老先生竟然从普陀区新村路换乘两部地铁，两部公交车，到我们沙龙来学习。我劝他，这么大年纪，赶这么远路，还是别来了。他还是坚持了一段时间。

      2014年冬天，我们与徐汇区老年书画会联系，把书法沙龙和诗社冠名为“徐汇区老年书画会诗书创作培训基地”。基地成立后，我们开展了一系列工作，首先配合抗战胜利七十周年书画展的筹备，我作了《书法创作的有关问题》的讲座。其次在《上海老年书画》杂志连续发表三篇文章介绍我们书法社的经验。第三是积极向市老年书画会投稿。我写的作品《七律，读毛泽东论持久战》代表徐汇区在市老年书画展，龙华烈士陵园展出，并且获得了优秀作品奖。

       2015年夏，在虹梅街道支持下，何侠斋社区文化创意工作室揭牌。我的活动范围由书法，诗词，进一步拓展到社区文化的创意。我的创意有“中秋诗会”，“孔子与生存智慧论/两代人的对话”，“社会主义核心价值观进春联”等。

三，何侠斋 自述诗四首

农场

落潮文革气犹汹，贬斥乡郊似困蹤。

苦雨凄风心未变，始终爱党爱工农。

大学

四凶倾覆玉寰清，重背书包学院行。

深入本源研马列，献身主义志初萌。

执教

人师初为气轩昂，党史经纶意味长。

组织纳新兹不易，新天新地任翱翔。

退休

暮年结社沁园楼，服务居民乐不休。

铁笔枝枝书正义，笙歌日日唱清秋。