总也忘不掉我的一位小学老师，一学期都让我们把教室里的废纸存起来。然后再用换来的钱买成纸笔发给大家。害得我们见了她就像见到了妈妈。
到了中学，每学期的十元钱学费还用不完，期末时再退回来几元钱。
初二的一位地理老师，高大魁梧的一个老头儿，冬天没有合身的衣服穿，露出一截长长的手腕，看起来冻的抖抖索索的。
记得有一天课间讲到某个国家，说起那里的居民生活是相当的富裕，每顿饭最少都是四个菜。什么菜呢？他吸吸鼻涕翘起手指如数家珍：一盘豆芽吧？一个青菜，一个咸菜，还有……一盘肉，他说的极慢，一副搜肠刮肚的神情，听得饥肠辘辘的我们是一个劲地咽口水。
过来想想都觉得心酸：在那个年代，孩子们过年才能添件新衣，然后不分四季裹在身上，老师们也是过的相当的清贫。饭店里除了素面就是肉面，也难怪说个菜名都要绞尽脑汁。
可就是在那样一个窘迫的时代，也没有影响我们每日里疯疯癫癫地快乐着。
后来，渐渐长大了，就有了让人烦恼的心事。
到了中年，逐渐增添的白发更是让人有了莫名的焦躁与不安。
想想余生已是时日不多了。就想要重新捡起少年时代的梦想，科班已是无望，就只好把目光转向了社会上一个个为了名利而招生敛财的画画人。
可是跟了几个老师后，就发现一个问题：正所谓有人群的地方就有斗争，不管在哪个地方都是一个弱肉强食的战场。
而且，每个老师身旁总会有一两个阿谀谄媚的小人，极尽巴结讨好之能事，其对上逢迎对下欺凌的丑态实在是令人厌恶之极。可也无可奈何，因为凡此类人早就练就了一身非凡的生存本领，并也深得老师的信任与庇护，在这样的状况下谁又能改变什么呢？
自古没有人能够抵挡得了甜言密语的侵蚀击。老师也是凡人，美言远远胜于铮语。谁不喜欢天天被一个端茶递水点烟鞠躬的人缠绕左右呢？
看来吹拍也是一项技能。有人与生俱来，有人则终生不得其道。
世风本就如此，若不同流而污则显得太过孤独。并且总是得不到相等的利益资源，现实就是这么令人失望。
恰逢时日，偶遇一友人，谈起此种现象，也是深有感触，于是大家一起探讨分析后，逐得出以下结论：以绘画为例，大多数画画的只是个画匠而已，文化修养低，师道之素质和能力极其有限。真的是不具备传道授业之才，仅仅是为了个人私利而敛财扬名，仅此而已。跟这样的老师想要学到本领简直就是痴心妄想。说白了就是不会教，并且还不愿意教。而且还不懂得最起码的道理：等价交换。
试想我们每个人做任何事情都有我们自身的目的，教生收费本就是一个交易行为，虽然走的是文化渠道。可也和社会上的其它行业无异。若无相当的品行与德才，想要获得可观的后续生源，谈何容易！
同理，拜师其实也是一消费行为，他卖你买，天经地义，此言虽然大为不恭。可事实如此，何必遮遮掩掩呢?如为师者，不明此理，要把自己的技艺当作筹码分发给学生，对谄媚者青睐有加，对脾气不合者置之不理。那么就等于是开饭店者只收钱不给饭，开宾馆者看见不顺眼的顾客就要把他赶出门去是一样的道理；这个现象按常理推断绝无可能。可是社会培训某些人实际上就是这样操作的。
有失公平的事情总是不会发展长久，因为任何人做事情如果觉得吃亏了，那么是决不会有第二次的。这就是大部分培训者生源难续的真实原因。
可惜，所有的老师都是没有顾及到学生的利益，一直在做着一锤子买卖。再说的直白些：其实"老师"只是学生的对你的一个称谓罢了，也就是只有学生的跟随才有老师存在的价值。这一点就像是水与船的关系。要知道做技能文化培训的人一直是没有教师证的。有点像是无证上岗。
亲爱的朋友们，你们是怎么看待这个现象呢？期待着大家的观点和想法呢……
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