赵仁昌，字德馨，号墨痴，别署不愠斋主，1946年生，山东省新泰市人。系中国书协会员、泰山诗书画研究会常务理事、新泰市书协顾问。自幼酷爱书法艺术，四十年研习不辍，自称“用纸武夫”。书宗“二王”。对欧、柳、颜、赵、苏、米以及王铎、傅山、八大山人等书家多有研究，而尤种情于米芾、董其昌书。真、行、草兼擅。
他的草书作品情感奔放，一泻千里，随意而不失法度；行书又亭亭玉立，超凡脱俗；大字榜书及富律动之美；小楷又秀气灵动，富有儒雅和书卷之气。他的绘画作品，清灵秀气，色墨自然，意境深远且神韵。
他认为，书法不仅是艺术，更是文化。喜好读书，多年来着力于文史、哲学和美学等方面的学习探讨。其作品崇赏自然，追求变化，内涵丰富。
著有《研田集》、《秋日的思念》、《赵仁昌书法作品集》，2016年又出版新作散文集《古稀拾忆》。1986年获琴岛杯首届全国书画大赛佳作奖；1991年和1997年两次成功举办个人书法作品展；1993年作品在日本展出并获奖；2001年获的《求是》杂志社举办的“共产党人书画大展”最佳作品奖；2001年在山东省“公路建设质量杯美术、书法、摄影大赛”中获书法一等奖；2002年获“名士杯”全国书画艺术佳作奖2005年主编《赵氏家谱》一部。下图为赵老师书法绘画作：
著有《研田集》、《秋日的思念》、《赵仁昌书法作品集》，2016年又出版新作散文集《古稀拾忆》。1986年获琴岛杯首届全国书画大赛佳作奖；1991年和1997年两次成功举办个人书法作品展；1993年作品在日本展出并获奖；2001年获的《求是》杂志社举办的“共产党人书画大展”最佳作品奖；2001年在山东省“公路建设质量杯美术、书法、摄影大赛”中获书法一等奖；2002年获“名士杯”全国书画艺术佳作奖2005年主编《赵氏家谱》一部。下图为赵老师书法绘画作：
本文为书家赵仁昌老师写，在读他的[唐人字幅--数丛沙草群欧散，万倾江田一鹭飞]之后。----青柏。（上图）
将自己的性情学识融入笔端，用诗人的思维创作体势，随情感地波动自成风格。赵仁昌老师的唐人字幅，就充分体现了这一艺术风格。整幅作品，无论从字之体势，还是布局谋篇，都充分体现了他情感地起伏跌宕。
赵仁昌老师，自幼酷爱书法，三十年孜孜以求。每每习笔，常常通过字幅线条来抒发自己的心情。[数丛沙草群鸥散]赵老师的心情由宁静开始渐起波澜。而沙字的一缓，草字的一收，作者的心情发展成一种成熟的平静。随笔神游，群鸥地惊散，正是赵老师情感地再次升华。后句[万倾江田一鹭飞]一个“飞”字，让你看到，在碧波万倾的江面，一只白鹭在展翅翱翔。飞翔的白鹭，难道不是作者情感地体现么？！
浓重相宜，急缓相间，情感的波动，构成诗歌特有的韵律。这是字幅的又一大特色。作品落笔，由重回轻，由缓渐浓，由浓复重，重轻相融。作者既注重作品韵律的构思，又诗化了体势意境，让人读字必得诗意，真正作到了诗中有画，画中有诗的艺术效果。
仁昌老师的字，多富有内含。其作品含有一种内在的力量。而先生处世达观，在艺术追求的道路上矢志不移。“字如其人”，赵仁昌老师他本人就是生活的一幅字，一首诗。 [img][/img] 本文作者按：因新浪网博客无法登陆，故关于赵仁昌老师作品的文章修改后发在搜狐网博客。
将自己的性情学识融入笔端，用诗人的思维创作体势，随情感地波动自成风格。赵仁昌老师的唐人字幅，就充分体现了这一艺术风格。整幅作品，无论从字之体势，还是布局谋篇，都充分体现了他情感地起伏跌宕。
赵仁昌老师，自幼酷爱书法，三十年孜孜以求。每每习笔，常常通过字幅线条来抒发自己的心情。[数丛沙草群鸥散]赵老师的心情由宁静开始渐起波澜。而沙字的一缓，草字的一收，作者的心情发展成一种成熟的平静。随笔神游，群鸥地惊散，正是赵老师情感地再次升华。后句[万倾江田一鹭飞]一个“飞”字，让你看到，在碧波万倾的江面，一只白鹭在展翅翱翔。飞翔的白鹭，难道不是作者情感地体现么？！
浓重相宜，急缓相间，情感的波动，构成诗歌特有的韵律。这是字幅的又一大特色。作品落笔，由重回轻，由缓渐浓，由浓复重，重轻相融。作者既注重作品韵律的构思，又诗化了体势意境，让人读字必得诗意，真正作到了诗中有画，画中有诗的艺术效果。
仁昌老师的字，多富有内含。其作品含有一种内在的力量。而先生处世达观，在艺术追求的道路上矢志不移。“字如其人”，赵仁昌老师他本人就是生活的一幅字，一首诗。 [img][/img] 本文作者按：因新浪网博客无法登陆，故关于赵仁昌老师作品的文章修改后发在搜狐网博客。
作者徐勤田，是山东青年作家、诗人，同时又是泰安市作协会员，泰安市书法家，泰安云海书画院秘书长。
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