鲁迅是我国五四时期著名的新文化运动倡导者，他的文章不仅给当时的年轻人以鼓舞，而且还给现在我们现代人很多教育。
相信很多爸妈在自己小的时候也读过鲁迅先生的文章，百草园、孔乙己、闰土等等，这些文章经常出现在我们的教科书之中。
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现在很多爸妈经常问，有什么好书是可以给孩子阅读，提升能力的。好书必然是经过历史大浪淘沙留下来的经典，读经典可以学文章的遣词造句，更能明心见性，懂得大家思想中那些深刻的人生道理。
所以在孩子上了小学，我们就特别建议大家要多读大家经典书籍，今天给孩子们带来的一套 图美文美的经典书籍 《大家小绘系列》
全书共四册，分别为鲁迅：孔乙己、闰土、三味书屋+郁达夫：故都的秋
鲁迅（1881—1936），著名的文学家、思想家和革命家。原名周樟寿，字豫才，后改名树人，浙江绍兴人。作品以小说、杂文为主，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》、杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。他的诸多作品被选入中、小学语文课本。鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。
郁达夫（1896—1945）原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，中国现代作家、革命烈士。郁达夫是新文学团体创造社的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动，其文学代表作有《怀鲁迅》、《沉沦》、《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》、《过去》、《迟桂花》等。
两位都是五四新文化时期著名的作家，活动家。他们笔下的那时期的人，活灵活现，每一个细节都精彩丰富，活灵活现，跃然纸上。
如在孔乙己这篇文章中，鲁迅先生将那时期的穷读书人的落魄情境及高傲甚至变得麻木的心态表现得淋漓尽致！
北大文学院钱理群教授也评价说其为 值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。
可见，这些经典巨著到如今，在文学的地位也是经久不衰的！
01中国现代文学巨擘经典篇章
鲁迅、郁达夫中国现代文学巨擘经典篇章，展现了当时的人情世态、社会风貌、童年趣事，是值得反复诵读的珍贵篇章。
02知名画家水彩插画全新演绎
查阅众多相关视频、图档资料，精心创作一卷卷水彩图画，再现文中的风土人情，极富情趣和感染力，令人神往。
03 语文教育名师潜心领航赏读
篇末附有语文教育名师的专业赏读文字，为读者解析文章的创作背景、主题思想、语言特色以及艺术价值。
04 提升大语文应用能力及素养
品读名家名篇，与大文学家对话，提升遣词造句、写作、评论的语文综合应用能力，涵养人文精神。
05兼具文学与美学的心灵陶冶
全新水彩插画演绎经典名家名篇，让孩子走进文学大家的世界，启蒙绘画艺术爱好，提升孩子的审美能力和艺术素养。
06阅读名家名篇不断丰富学识
带孩子开启东方美育启蒙，从名家名篇逐步学贯中西，让孩子阅读、写作变得轻松、愉悦，也是家长、教师的案头必备。
《孔乙己》
“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”
“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”
《从百草园到三味书屋》
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
《少年闰土》
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
《故都的秋》
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
《孔乙己》是鲁迅先生最喜偏爱的作品，寥寥数页之中，将社会对于穷苦人的冷淡不慌不忙地描写出来，以乐境写哀境，讽刺而不显露。
通过对鲁镇、咸亨酒店的介绍，展示了绍兴水乡的建筑风貌、自然风光、喝酒习俗等民俗民风。以咸亨酒店为舞台，把旧中国缩小成一个鲁镇，又把焦点放在咸亨酒店，旧社会的各种症结都立体的通过酒店这个象征表现出来。
通过孔乙己在科场的悲惨命运，表现出晚清科举制度的腐朽残酷和僵化没落，启发读者思考当下的社会教育和学校教育，凸显现在实行科教兴国方针，实行素质教育的意义。
鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描述了儿时在家中百草园的乐趣和在三味书屋的乏味生活，揭示出儿童广阔的生活兴趣与束缚其天性的封建书塾教育间的矛盾。
将叙述、描写、抒情有机糅合，如描写百草园的景致：碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹、鸣蝉在树叶里长吟……绘声绘色，极富情趣。
用个性鲜明的细节描摹人物，如描写老先生大声朗读文章“将头仰起，摇着，向后面拗过去”，寥寥几笔，把老先生痴迷入神的神态，表现得惟妙惟肖。
鲁迅在《少年闰土》中写的是平凡人的平凡生活，塑造了活泼机灵、聪明可爱的少年闰土形象，呈现了富于意境美的生活场景。
闰土带来了无尽的欢乐，装弶捉小鸟雀、海边捡贝壳、瓜田刺猹、沙地看跳鱼儿，都与淳朴的乡情一起汇成美妙的图画，展现出童年无尽的欢乐和真挚的友谊。
鲁迅将个人的种种情感，如快乐、怀念、伤感，不露声色地融入文中，余味悠长，是一篇具有情感深度的美文。
郁达夫身上有中国传统才子文人的影子，他的散文偏爱自我表现，即使写景也有情绪化的底色，在《故都的秋》中我们总能触摸到一个作家坦诚真实的心灵世界。
文章从故都“秋晨之景”、“秋槐之景”、“秋蝉之景”、“秋雨之景”、“秋果之景”五个方面，紧扣“故都”和“秋”两个词语，表现了“故都之秋”的美好。
《故都的秋》蕴含深沉的故都之恋、故国之爱，唤起人们对美的追求，对祖国的热爱。
好喜欢这些画风~最近正好赶上媛学从百草园到三味书屋，第二段关于百草园的背诵就借着这本不知不觉拿下了~
商品：《大家小绘系列》第二辑全4册
适合年龄：5岁+
定价：168元
出版社：北京联合出版社
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