琼台书院“无负海山”
半月谈记者 赵叶苹
“金榜题名曾向吾门求鼎笔,蟾宫折桂须从此处借天梯”,琼台书院大门楹联镌刻其科举时代琼州最高学府的身份地位。
时移世易,走过清朝的盛衰,经历民国的战乱,这座300多年历史的书院一直文教不衰、弦歌不辍,一脉相承发展嬗变成今天的琼台师范学院,依然是海南基础教育教师培养的主阵地。琼台书院是海南近代教育的开端、琼崖革命思想的摇篮和师范教育的孵化器。
钟灵毓秀,为国储才广罗英俊
在人群熙攘、车水马龙的海口市琼山区中山路上,朱红门廊、绿琉璃顶的琼台书院门楼静矗道旁。“琼台书院是中原文化在海南生根发芽的重要标志。”琼台师范学院琼台书院博物馆副馆长杨艳红说,我国书院素来为文人集会之所,明代海南书院林立,人才辈出,盛况空前。明代琼籍生员科考应试,60余人进士及第、600多人中举。
及至清朝,满清统治者害怕汉族文人利用书院“聚群结党”进行反清活动,便对书院加以抑制,琼州的书院也或关闭、停办,或名存实亡。及至康熙年间,康熙崇尚汉学,但他吸取明朝教训,禁止私人办书院,凡府立以上书院,归属官办。
清康熙四十四年(1705年),陕西武功人焦映汉抵琼任广东分巡雷琼兵备道。这位进士出身的官员,为了“勤宣德教,扶植士气”“学无他歧,教归一辙”,决定自捐俸禄六百金筹建书院,培养“名公巨卿”。
焦映汉在《创建琼台书院碑记》开头便描述了海南绝美海山之气象:“大海之极南,烟波万顷,中涵奇甸,而巨灵伸臂,五指矗兀,如小昆仑,其扶舆磅礴之气,与海光相映,钟秀於人,英贤辈出。”文末寄望琼台学子“无负海山”。
“琼台书院从创建起就一直以‘为国储才广罗英俊’为宗旨。”杨艳红说,书院素以治学严谨著称,教学上规定“日有程,月有试”,自创建至1902年改制办新学,近200年时间里共培养了200名进士和举人,教化生徒1万多人。
敢为琼先:琼崖革命思想摇篮
清政府于1901年开始实施新政,废科举、办新学。1902年,琼台书院改为琼州府中学堂,此后,学校几经易名,从琼崖中学、广东省立第六师范学校(下简称“六师”)、琼崖师范学校到琼台师范学院,是全国为数不多的办学不辍的古代书院。
“300多年琼台历史,包括近200年书院史、120余年师范教育史,其中轰轰烈烈的红色革命史是琼台历史上最为浓烈的篇章,写就‘无负海山,敢为琼先’八字精神的后半篇文章。”杨艳红说,在外敌侵略、民族危亡之际,琼台人勇于探索救亡图存之路,这里先后成为琼崖新文化运动中心、五四运动琼崖策源地、琼崖最早传播马克思主义的发祥地、中国共产党海南最早的活动基地、孕育琼崖革命早期领导人的沃土。
辛亥革命前夕,琼台学生徐成章、徐天柄等人秘密参加同盟会,成为琼崖地区同盟会的最早成员。他们曾组织学生军,奋勇讨伐封建势力。
1919年,琼台学子积极响应五四运动,开创了海南学运的先河。后来成为琼崖革命早期领导人的杨善集、王文明、冯平等人,正是在此率领同学宣传革命,声讨卖国贼,积极支持北京青年的爱国行为。
在大革命时期,琼台学子徐成章、杨善集、冯平、洪剑雄、周士第等创办革命报刊《新琼崖评论》1926年6月召开中共琼崖第一次代表大会,大会选举产生的13名地委委员中,9名是琼台师生。
抗战期间,琼台师生始终走在革命洪流的前列。抗战胜利后,琼台学生又开展了轰轰烈烈的革命宣传活动,联合海府地区学校组织“学联”骨干深入琼崖革命根据地,参加琼崖纵队,打击敌人。
2021年建党百年之际,在琼台书院原址建成的琼台书院博物馆推出“琼台:琼崖革命思想摇篮”主题教育展,截至目前已有逾6.2万人次前来参观学习。
百廿载师范传承桃李遍地
琼台书院1902年改制办新学,附设师范班,开启百年师范教育。这座站在文化潮流浪尖上的琼崖最高学府,不仅培养了大批“革命救国”的英雄,也培养了多位秉持“教育救国”“科学救国”理念的教育家、科学家。
百年名校海南中学的创始人钟衍林是琼台学子。1919年,他当选琼崖十三属学生联合会首任会长,是当时学生运动的领头人。在原北平大学学习期间,他受陶行知等人影响,转向教育救国。
1923年,为逃避军阀征兵之苦,许多青年向学校寻求庇护,仅有200个学位的六师,秋招有1000余人报名。在六师任教的钟衍林当即联络12位六师进步教师组成校董会,决定在府城创建一所私立中学——琼海中学校,首届录取新生200名。为保护青年学生,六师教师们领一份薪金打两份工。
与此同时,琼台学子詹行烍筹建文昌中学;王国宪是海南地方文献的集大成者;范会国发起成立中国数学学会,担任第一任执行理事;新中国成立后,琼台学子邢福义成为我国著名的语言学家;王欲知是我国著名的真空物理学家……
现在,琼台成为海南基础教育教师培养的主阵地。琼台师范学院是海南招收本土学生最多、留琼率最高的本科高校,全省约50%的小学校长、60%的小学骨干教师、70%的幼儿园园长、80%的幼儿园教师都曾负笈琼台。
在今年的琼台师范学院第一次党代会上,学院党委书记吕治国提出,学校将厚植文化沃土,赓续红色血脉,扎根海南大地,努力成为海南师范教育的守望者、基础教育师资培养的担当者、深化教育改革的先行者、教师教育开放创新的开拓者。
来源 新华社
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